彰化女中的老師在高ㄧ與高三的五個班級中操作了「新生」教具箱。在課程設計上，老師主要依循教具箱的手冊進行，但改動了引起動機的素材。因為同學們曾觀賞過記錄香港反修例運動運動的《時代革命》，所以老師選用了業已成為禁歌的「願榮光歸香港」作為楔子，讓學生們能以時點上更加接近的香港議題 /中國極權體制進入故事情境。

在體驗的過程中，學生最有感的是獨居房空間的侷促，以及「為了活下去而不得不......」的心情。老師認為，學生們可以從教具箱知曉時代下的「無奈」，同時理解「活下去」和「良心」之間難以迴避卻非常艱難的抉擇。