馬光國中的老師將「行過黑暗之路」用於體育班中，帶來了獨特的使用經驗。

老師直接按照教具箱提供的教案進行課程安排，並對教具箱中的體驗過程感到十分驚艷，尤以學生踩在健康墊上來體驗被刑求的痛苦、躺在狹小的監獄空間裡感受不自由感。老師認為這種感受的連結是同理歷史苦痛的開始，也是歷史課本變得有溫度的開始。閱讀文本後學生的演出也讓老師感到有趣。

同時，很好動的體育班學生竟然能夠在課程中冷靜下來思考，也讓老師非常驚喜與驚訝。老師希望能藉由這個活動讓學生們反思、了解到現在的自己有多麼幸福，身在一個可以自由發言的國度。