忠孝國中的老師花三堂課來操作了「巧克力2號店」，主要依照教具箱中的教材來使用，包括「討論現在很平常，但在當時違法的事情、找到不義遺址、挖掘背後的故事、準備開店、設計包裝」流程進行。教具箱裡用以五感體驗，讓學生很快地進入時光隧道中，雖然是嚴肅的轉型正義議題，但在課程上的運用可以非常順暢。

此外，老師也將教具箱運用於新竹縣人權教育議題輔導團巡迴輔導暨教師增能研習推廣中。"