課程設計中，同學分為兩隊體驗押房生活，角色扮演成獄官和政治犯。過程中學生對掛牌判刑格外有感觸，特別是失去自由的震撼及狹窄空間的牢獄體驗。接著進行軍法處審判，由政治犯念出罪名，獄官宣讀判刑，並將全班依罪名分組，讓同罪名的犯人根據版畫內容思考角色處境。

課程中亦通過閱讀白雄日記，讓同學們了解犯人在惡劣環境中的掙扎，反思政治犯的遭遇。

最後小組討論的形式拼湊歷史圖像，思考政府與人民的關係以及對於人權與公平正義的看法。