本次課程設計以【世界人權日】為主軸，體驗前介紹「世界人權日」與「反歧視」等議題為活動做鋪陳。帶領同學體驗教具箱中的《白雄日記》、掛牌罪名及監牢三個活動。

學生從故事的鋪陳到不合理罪名控訴，最後體驗窄小牢房，認識過往對人權的不合理對待並感受到現代自由民主的可貴。

課程最後與寫信馬拉松的活動結合，課程安排緊湊，學生反映活動豐富且具啟發。班級導師也認為教具內容的真實性讓學生深有體會，這樣的人權教育融入課程也非常有教育意義。