成果花絮
新生
新生

實施學校
臺中市立文華高級中等學校教學對象
高中二年級授課教師
刻意營造緊張不安的情境,讓學生更好地體認歷史並不遙遠
本教具箱應用於本校生活法律課程,首先由老師介紹相關場域狀況並播放禁歌,營造緊張不安的情境。接著,同學們透過桌遊體驗不同政治犯的身份和能力限制,努力生存到遊戲最後。
遊戲結束後,老師介紹判決書及具體案例,讓同學了解遊戲的故事背後是真實的臺灣歷史,並反思現在生活的來之不易。
此教具箱極力營造真實感,使同學們在體驗時有臨場感,透過真實模擬,更好地體認歷史並不遙遠。
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