這次課程以紀實漫畫《來自清水的孩子2》改編的影片〈綠島十年〉作為引起動機，透過觀影、提問、發牌宣判與監獄空間體驗，引導學生進入白色恐怖的歷史情境。學生一開始多半覺得新奇有趣，但隨著課程推進，在引導下逐漸感受到受刑人的侷限與無奈。雖然教學無法完全重現當年處境，但這樣的設計仍有效營造出白色恐怖時期的壓迫氛圍，讓學生從角色代入中產生理解與同理。