本教案的課程流程包括以下幾個階段：學生分組、故事大綱介紹、閱讀劇本、排練、錄音與剪輯課程（由外聘講師進行）、正式錄音、成果展示，最後也安排了在國一歷史課程中的分享活動。由於本教具箱的主題較為嚴肅，雖然大部分學生在操作過程中能夠投入其中，但仍有少部分學生，特別是特殊生，可能會出現抗拒的狀況。這類情況需要教師投入更多的溝通與陪伴，協助他們進入情境。因此，最終產出的作品在完成度與情意層次上可能會有所差異。