成果花絮
新生
新生
實施學校
國立中科實驗高級中學教學對象
國中三年級授課教師
陳子珺
讓遊戲成為歷史研究的起點
課程先從禁歌教學開始，讓學生聽歌、猜意境並認識歌詞，再以情境揭示「因聆聽禁歌而被逮捕」。接著進入遊戲體驗，中英文穿插並由教學者適時融入情境，提高臨場感。遊戲後閱讀角色卡背後的真實人生，並學習使用國家檔案館資料進一步查詢，將遊戲轉化為自主研究能力。
使用教材
