第一站請學生化身「版畫小偵探」，尋找畫面中的符號，並說出作品散發的壓抑與恐怖氣氛。第二站挑戰身體不動、不發一語維持一百二十秒，再思考如果兩分鐘延長為二十年，生活可能變成什麼模樣。第三站回到自己的日常，盤點閱讀想看的書、說想說的話及前往想去地方等自由。最後，學生寫一封信投入時空郵筒，對當年被帶走的人說一句話，也為自己留下珍惜與守護自由的約定。