課程開始前，學生在走廊分成政治犯與獄官，配戴罪名牌並拿取探照板。進入教室後，政治犯須在地墊範圍內依指令用餐、放風、睡覺及如廁，獄官則負責巡邏、監控與記錄。軍法判決時，獄官用探照板查看罪名並宣讀刑度，再由學生依罪名走到相關版畫前，推測作品與自身遭遇的關聯。後續討論從牢房空間、不公開審判與不義遺址今昔差異，延伸至政府能否如此對待人民。學生對無端入獄及掛牌判刑格外錯愕，也在狹窄空間中深刻感受到失去自由的處境。