成果花絮
那些偷藏起來的秘密旅程
那些偷藏起來的秘密旅程
實施學校
嘉義縣義竹鄉光榮國民小學教學對象
國小五年級授課教師
用教具補上歷史情境
課程建立在學生已學過相關歷史的基礎上，教師依照教學手冊的流程帶領體驗，並考量人數較少，沒有另行分組。透過教具與情境操作，原本存在於課本中的時代氛圍與事件影響變得更具體。學生也因此更能想像當時人民的處境，並將歷史背景連結到人權受到侵害的真實感受。
使用教材
課程建立在學生已學過相關歷史的基礎上，教師依照教學手冊的流程帶領體驗，並考量人數較少，沒有另行分組。透過教具與情境操作，原本存在於課本中的時代氛圍與事件影響變得更具體。學生也因此更能想像當時人民的處境，並將歷史背景連結到人權受到侵害的真實感受。