成果花絮
行過黑暗之路
行過黑暗之路
實施學校
臺南市立楠西國民中學教學對象
國中一年級授課教師
戴上遮光眼鏡、走進狹窄地墊,感受自由被限制的處境
課程先以政治受難者的故事圖卡與文本建立白色恐怖背景,再由學生分組扮演不同角色,模擬遭到不義囚禁時的身體限制與心理掙扎。完成地墊及遮光眼鏡等體驗後,各組討論生活中的人權價值,並以學習單整理想法。
使用教材
課程先以政治受難者的故事圖卡與文本建立白色恐怖背景,再由學生分組扮演不同角色,模擬遭到不義囚禁時的身體限制與心理掙扎。完成地墊及遮光眼鏡等體驗後,各組討論生活中的人權價值,並以學習單整理想法。