課程先詢問學生選課動機及對白色恐怖的既有認識，再以國家人權博物館影片介紹監獄生活，以及家屬在牢籠外四處奔走的處境。教師也與社會領域合作安排人權講座，並帶領學生走訪柯旗化故居、高雄火車站及捷運美麗島站，由歷史教師解說相關故事。完成地方踏查後，再以《新生》桌遊整理受難者在威權體制下可能面對的選擇與困境，使教室活動與實際歷史場域相互連結。