成果花絮
巧克力2號店
巧克力2號店
實施學校
花蓮縣慈大附中教學對象
八年級授課教師
讓學生發揮不同長才的巧克力2號店
巧克力2號店搭配的教學活動涵蓋文本閱讀、情境體驗、圖像設計、角色扮演,內容豐富,讓慈大附中的老師特地安排三堂課來操作。老師首先結合「你是戒嚴時代的誰」及「轉型正義資料庫」,帶學生貼近戒嚴時代的社會氛圍、認知到這些政治案件真實發生過。
老師接著依照示範教案,操作巧克力2號店。老師曾操作兩次,第一次是連續操作三節課,由於時間長且連續,學生比較能投入課程情境;第二次則分成不連續的三節課操作,學生可以運用課餘時間完成巧克力包裝設計。老師分享,巧克力2號店讓學生有機會以書寫、圖像設計、口語表達表達,讓她看見擅長不同能力的學生在課堂上都能有各自的發揮空間。最後,老師提問「你有聽過不義遺址嗎?如果沒有,為什麼這麼少人聽過?」,並邀請學生討論可以展開什麼樣的行動。