成果花絮

那些偷藏起來的秘密旅程

那些偷藏起來的秘密旅程

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實施學校

屏東縣忠孝國小

教學對象

五年級

授課教師

單字不再靠死背,運用教具箱帶著孩子學英文

忠孝國小的英文老師將教具箱融入英文課,帶著國小五年級的學生認識這段歷史,並了解相關的英文單字。

老師先用木板畫開啟白雄爺爺的故事,說明人們過去為什麼會來到green island,以及他們在島上做些什麼事;再來,老師運用罪名牌與探照板,帶學生討論行為與量刑的荒謬;最後才鋪開體驗地墊,孩子們除了在地墊上感受押房空間外,老師也一邊和孩子解說「jail」、「prison」,讓孩子們想像身處監獄中的狀況。

教具本身的資訊量並不多,老師可以依照自身的教學目標,來決定知識要傳授到何種程度,當然也可以連結學科與教具箱,帶學生上一堂不一樣的英文課。

使用教材