成果花絮
穿越時空找回他們的聲音
穿越時空找回他們的聲音
實施學校
臺中市臺中女中教學對象
一年級授課教師
用教具箱提升學生的學習動機
臺中女中的公民老師將教具箱融入公民課,操作兩堂老師自己也難忘的廣播劇課程。
老師運用百合花胸針教具,先邀請學生上角,透過別上胸針的動作,讓學生能正視課堂的任務。再來,老師帶學生閱讀人物劇本,讓學生認識白色恐怖時期政治受難者的經歷,並邀請學生錄製廣播劇,學生以第一人稱的口吻讀劇,試著用聲音演出為劇中人物訴說故事,或設計環境音效,更豐富了廣播劇內容。
老師分享說,學生「超乎想像的投入」,學生不僅在錄製前反覆練習讀劇,為了讓廣播劇的完整度更高,大家甚至會回家剪輯音檔,讓老師非常印象深刻。
有學生提到:「因為這一份劇本,我們更有機會融入角色去體會劇本裡人物的絕望。」在融入角色、理解劇本的同時,學生也因為這堂課而對白色恐怖有了更深刻的感受。