臺中女中的公民老師將教具箱融入公民課，操作兩堂老師自己也難忘的廣播劇課程。

老師運用百合花胸針教具，先邀請學生上角，透過別上胸針的動作，讓學生能正視課堂的任務。再來，老師帶學生閱讀人物劇本，讓學生認識白色恐怖時期政治受難者的經歷，並邀請學生錄製廣播劇，學生以第一人稱的口吻讀劇，試著用聲音演出為劇中人物訴說故事，或設計環境音效，更豐富了廣播劇內容。

老師分享說，學生「超乎想像的投入」，學生不僅在錄製前反覆練習讀劇，為了讓廣播劇的完整度更高，大家甚至會回家剪輯音檔，讓老師非常印象深刻。

有學生提到：「因為這一份劇本，我們更有機會融入角色去體會劇本裡人物的絕望。」在融入角色、理解劇本的同時，學生也因為這堂課而對白色恐怖有了更深刻的感受。