瑞芳國中由公民科、表藝科的老師組成共備社群，開設「瑞視全球」彈性課程，帶領九年級學生從瑞芳在地出發，認識臺灣的過去與現在。

老師在一學期的彈性課程中融入三大主題——媒體識讀、言論自由、白色恐怖，並規劃從課程中讓九年級學生複習國中公民知識。老師先以實務案件，帶學生看媒體過去揭露刑事案件的偵查進度，藉此對照公民課所提及的偵查不公開概念；接著，再談到臺灣的威權歷史，討論戒嚴時期與解嚴後的言論自由，最後運用「行過黑暗之路」教具箱，讓學生從教具體驗中理解政治案件的處置流程，藉此回顧臺灣民主制度的發展，也期待開啟學生對人權議題的關注與認識。

為了讓課程內容更符合表演藝術的範疇，老師們設計了肢體伸展的指令，讓學生在體驗進入押房被關押前，先透過活動肢體，感受個人可任意走動、肢體可自由伸展的舒適，再對比監禁時可動範圍窄、處處都是限制的體驗，讓「自由」不再是抽象的象徵意義，而是學生能真實理解、有所體會的感受。