建成國中的老師在兩個班級操作了「巧克力2號店」，老師安排的教學活動共花三節課，並依照教具箱中的「舉例現在日常但在當時違法的事情、播放人權館介紹影片、找到開點的不義址、挖掘背後的故事、準備開店、設計包裝」流程進行。

在備課的過程中，老師認為最有挑戰的是構思老闆推銷巧克力商品的動機，以及促進顧客深思購買時的想法。而在課程結束後，顧客與老闆兩組學生的溝通互動讓老師相當滿意，體驗時光隧道與實作巧克力盒的設計時也看到了學生所投注的心力。老師認為學生門對於設計巧克力盒相當有感，且能將體驗的苦澀感與白色恐怖融合並呈現於作品裡。